尽管我一再努力改变自己的文字风格，但毫无疑问，骨子里还是受了鲁迅那种行文风格的深刻影响。尽管我也一直在去鲁迅化，但很显然，我想去的，不是鲁迅，而只是行文风格而已。

现在的“90后”，是否需要鲁迅的文字，我觉得似乎没有什么根本的分歧。即使坚持“去鲁迅化”的学者，大概也是认可鲁迅在现代文学史上的地位的。但在中学语文教材里减少几篇鲁迅的文字，究竟算个多大的事，我也说不清楚。但有一点我觉得鲁迅他老人家如果还活着，估计他也是可以接受的——国文课本里少几篇他的文字。但文字里所提到的那种国人精神，国人的人性，如果没有改善，他肯定还是希望去继续大声疾呼的。如果那些“去鲁迅化”的学者希望连这些都借“晦涩压抑”而抹去，那估计他是不能接受的。

当然，现在都在讲与时俱进，“90后”需要什么样风格的语文范文，最好的方式是做个学生调查。如果仅仅打着保存文化传统的口号，而保留一些现时“90后”学生们可能根本不感兴趣的东西（不仅仅指鲁迅的作品），那种填鸭式的教学，也许得不偿失。但如果“90后”学生们其实无所谓“晦涩压抑”还是古言古语（相信《论语》中的文字肯定更晦涩难懂），那么“去鲁迅化”就确实有点别有用心了。

在这个事件里，“去鲁迅化”和反“去鲁迅化”，其实只是站的立场不同而已，只要对鲁迅是尊重的，都还算一个阵营的诤友。如果觉得“去鲁迅化”阵营真的认为现在不需要“鲁迅”了，那么，从中学教材里去鲁迅化，就只是这两个阵营战争的开始了。